“当别的孩子造出来了自己的飞机，当别的孩子驾驶着自己造的飞机在他们头顶上飞……”清诚继续说：“那时候，最着急的，最坐不住的，最希望自己孩子造飞机的人依旧会还是他们！”
清诚笑着摇了摇头说：“家长们，大多对自己已经失望了，觉得自己就是一个平凡的人，只能平庸的，随波逐流的活着，但对自己的孩子却抱有很大的信心，或者把自己的希望都寄托在孩子身上，觉得自己的孩子一定会比别的孩子优秀，最少是不会不如别的孩子，所以，当别的孩子造了飞机在天上飞，他们也就希望自己的孩子也能造飞机在天上飞！”
“所以，我们其实什么也不用做……”
“听你话的意思……你看不起家长？”
清诚点了点头，又摇了摇头说：“是看不起那些不再反抗生活，不再坚持自己，随波逐流的家长……因为不再坚持自己，因为随波逐流，所以他们的行为都变成程式化了，所以都可以预测……”
这小子！秦厅长在心里暗骂了一声，这小子不是看不见家长，是看不起大人！在这小子心里，大人们就是背着这个社会给予的罪恶，被这个社会控制着的牵线木偶！
大人们有这么可怜可悲吗？秦厅长心里有些不舒服，自己也是大人！这小子虽然嘴上秦伯伯秦伯伯的喊着，但心里不会也看不起自己吧？
“不是所有的家长都是这样的！”秦厅长替自己，替家长们分辩了一句！
“对！”清诚点了点头，说：“是有的家长能够坚持自己，不随波逐波，但那只是很少数，他们在由绝大多数随波逐流的家长组成的洪滚中挣扎着，但改变不了家长们的思维方式，也改变不了家长们前进的方向……所以，家长们的行为模式依旧是程式化的，依旧是可以预测的！如果我们平山县的学生架驶着自己造的飞机在他们头顶上飞，他们一定会要求自己的孩子去造飞机，即便他们还记得是他们曾经禁止孩子们造飞机，即便他们知道孩子们造飞机会有危险……但他们无法对抗大多数家长希望孩子造飞机的这个洪流……他们只能让孩子造飞机，最多消极一些，但肯定不会再阻拦孩子们造飞机！”
说的真有道理……秦厅长有些无言以对……
“也是……前提是平山县的学生们成功的造出来自己的飞机？如果他们造不出来自己的飞机呢？”
“如果他们造不成飞机……”清诚抬头看了看秦厅长和周主任：
“自然没什么好说的，说明家长是对的，教委是对的，学生就应该老老实实的学习，不应该造什么飞机！”
这是反话吧，这是气话吧？这小子说反话也这么一本正经的？
“你对他们这么有信心？”秦厅长问：“就没想过万一他们真的造不成飞机怎么办？”
“没有……”清诚摇了摇头，然后醒悟过来秦厅长误会自己的意思了，张嘴想解释一下，又想觉得没必要，算了……
秦厅长转头问方局长：“你对你自己的学生有信心吗？”
怎么又扯到我身上了？方局长现在最大的愿望就是当透明人！
对自己的学生有信心吗？那几个校长对他们的学生很有信心，自己……如果不是被那几位校长硬劝着，简直是被他们挟持了，也不敢把教委下的文件当耳旁风啊！
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